【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件:第25章图形的相似第二十五章小结与复习

上传时间:2022-06-24 20:10
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  • 分别在射线上取点,使当堂作业的三边长分别为,与它相似的的最小边长为,求的其他两条边长和周长解设另两边分别为,则根据下列图中所注的条件,判断图中两个三角形是否相似,并求出和的值解则有如图,相交于点求证证明,,如图,王芳同学跳起来把个排球打在离地远的地上,然后反弹碰到墙上,如果她跳起击球时的高度是,排球落地点离墙的距离是,假设球反弹后沿直线运动,球能碰到墙面离地多高...
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  • 利用位似进行作图的关键是确定位似中心和关键点位似分为内位似和外位似,内位似的位似中心在连接两个对应点的线段上外位似的位似中心在连接两个对应点的线段之外画位似图形的般步骤确定位似中心分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点根据相似比,确定能代表所作的位似图形的关键点顺次连接上述各点,得到放大或缩小的图形归纳如图,和是位似图形,与平行吗为什么解,理由如下与是位似图形,,,当堂...
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  • 角相等,对应边成比例对应边的比相等相似多边形的定义两个边数相同的多边形,如果各边对应成比例,各角对应相等,就称这两个多边形相似见学练优本课时练习课后作业导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第二十五章图形的相似相似多边形和图形的位似第课时相似多边形理解相似图形的定义并能判断两图形是否相似学习并掌握相似多边形的性质与判定方法重点难点学习目标导入新课问题请观察下面几组图片,它们有何共同...
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  • 似为人的身高,画出观察者的水平视线,它交于点视线的夹角是观察点的仰角能看到点类似地,是观察点时的仰角,由于树的遮挡,区域Ⅰ和Ⅱ都在观察者看不到的区域盲区之内再往前走就根本看不到点了解如图,假设观察者从左向右走到点时,他的眼睛的位置点与两棵树的顶端点恰在条直线上由此可知,如果观察者继续前进,即他与左边的树的距离小于时,由于这棵树的遮挡,右边树的顶端点在观察者的盲区之内,观察者看不到...
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  • ,判断图中和是否相似解,,在和中,已知,求证与相似,,,证明,三边成比例的两个三角形相似课堂小结相似三角形的判定定理如果个三角形的三条边和另个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似简单地说三边对应成比例,两三角形相似相似三角形的判定定理相似三角形的判定定理两角分别对应相等的两个三角形相似相似三角...
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  • 如图,已知,下列比例式中错误的是当堂练习填空题如图,已知则已知,求的长解,推论即,课堂小结平行线分线段成比例定理基本事实两条直线被组平行线所截,截得的对应线段成比例平行线分线段成比例定理的推论推论平行于三角形边的直线截其他两边或两边的延长线,所得的对应线段成比例推论平行于三角形的边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形与原三角形的对...
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  • 论如果,那么如果都不等于,那么你还可以得到其他的等比例式吗例证明如果,那么证明在等式两边同加上,典例精析在等式两边同加上,两边同除以,如果,那么证明合比性质等比性质拓展归纳黄金分割三问题五角星是我们常见的图形在图中,度量点到点,的距离,相等吗与如图,点把线段分成两条线段和,如果那么称线段被点黄...
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  • 补全频数分布直方图分数段频数频率参加比赛的小聪说,他的比赛成绩是所有抽查同学成绩的中位数,据此推断他的成绩落在分数段内如果比赛成绩分以上含分为优秀,那么你估计该竞赛项目的优秀率大约是见学练优本课时练习课后作业的权,方差二方差越大,数据的波动越,反之也成立设有个数据,各数据与它们的的差的平方分别是我们用它们的平均数,即用来衡量这组数据的波动大小,并把它叫做这组数据的方差,记作...
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  • 预赛,王锐李红和张敏三人脱颖而出,他们的创作部分和演讲部分的成绩如下表所示,扇形统计图是当地的名演讲爱好者对他们三人进行“我喜欢的选手”投票后的统计情况没有弃权票,并且每人只能推选人王锐李红张敏创作分分分演讲分分分王锐李红张敏请计算三位参赛选手的得票数各是多少解由题意,王锐的得票数张李红的得票数张张敏的得票数张现要从王锐李红和张敏三人中推选人代表该地区参加全市的决赛,推选方...
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  • 查得到样本数据后,你如何处理样本数据并估计总体数据的集中趋势样本平均数估计总体平均数数据分组后,个小组的组中值是指这个小组的两个端点的数的平均数用样本估计总体是统计的基本思想,正如用样本平均数估计总体平均数样,考察总体方差时,如果所要考察的总体包含很多个体,或者考察本身带有破坏性,实际常常用样本的方差来估计总体的方差在什么情况下要用样本的方差估计总体方差用样本的方差估总体方...
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