乡镇纪委工作调研报告编号14

上传时间：2022-06-24 19:36

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们，因而批评的方式比批评本身更重要。要让他们不伤自尊心，人格不受侮辱。二活跃的课堂气氛是愉快教育的保证，是开启心智的重要组成部分课堂氛围是影响教学效果的非理性因素，也是构成课堂教学艺术情景的重要组成部分。良好的愉快教学艺术具有快速弥漫性和情绪感染力的特点，能有效地活跃课堂气氛，使之不会像潭死水。教能力，又增强了思维能力。三激发学生的求知欲是愉快教育的手段，是开启心智的桥梁兴...

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实施素质教育干部轮换任职

备条件，打破了终身制，形成轮换制。使轮换班队干部工作，产生于个别调整初期，实施市场经济下的招聘上岗择优录用，起到了水到渠成的效应。二对轮换班队干部的基本要求我在实行轮换班队干部的工作中，把学生提到小公民的位置，让孩子们都有竞争的权力，认识到自己的地位，参加到竞争的行列，同时提出了基本要求以身作则，严于律己班队干部是班集体的核心，是促进全班进步发展的动力，是同学们的典范，所以...

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实施分层教学策略促进学生共同发展

来设置不同学习的目标，从而有针对性地教给学生不同层次的知识，以便和学生的知识结构相适应。给每个学生提供适度的帮助和充分的时间，几乎所有的学生都能按时完成学习任务或达到规定的学习目标。在制订教学目标时，要重视教学的统标准，突出教学要求的致性，又注意学生的个性差异，突出教学目标的层次性，做到统性与层次性相结合。方面而进行有针对性的训练。在分层练习中，在每个学生保证定题量的基础上...

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实践“新课标” 推进素质教育

之间能否建立起和谐融洽的师生关系，直接影响着教学目标的实现。所谓亲其师才能信其道，教师不仅要做学生可敬的师长，更要做他们可亲可近的朋友。大量事实表明如果学生对个老师有好感，他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视，因而肯下工夫学好这门课。反之，如果他们不喜欢位老师，由于逆反心理，他们也就不愿学或不学这位老师的课。因此，教师要主动建立情感沟通的正常渠道，深入了解学生的兴趣爱好和情...

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实行新会计准则的企业纳税筹划

认为纳税筹划就是牺牲国家利益谋取企业私利，这是种观点。纳税筹划是企业发展的需要，在市场经济体制下，依法纳税是每个企业承担的责任和应尽的义务。有些企业为了减少本企业的负担便打起了少缴税的主意，但往往是事与愿违有些企业又在不知不觉地多缴税。这就使纳税筹划逐渐出来，并成为企业经济活动中不可或缺的种重要活动。纳税筹划是通过非违法的避税行为和合法的节税方案以及税负转嫁的方法达到尽可能...

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时事助教学新闻亦资源

成才与祖国的强盛联系起来，激发学生报效祖国的使命感责任感，促进学生情感的健康发展。培养辩证唯物主义的世界观物理学的诸多规律本身就蕴涵了辩证唯物主义的基本观点如运动和力离不开物质，揭示了世界的物质性而物态变化光电效应极限频率的存在揭示了由量变到质变的事物变化规律再如分子间引力和斥力的存在及光的波粒二象性显示了对立统规律。因此组织学生循序渐进地学习高中物理教材内容，能使学生受到...

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时代变迁下的高中思想政治教学

殊的任务搜集现代社会中的英雄模范事迹。课上我请他给大家讲这些英雄的事迹，并让全班同学讨论集体主义价值观是否过时了。同学们积极发言，气氛热烈异常，最后我让这名同学结合课堂内容总结发言，获得了极大的成功。而今这名学生开朗活泼，积极参加班级活动，并已成为班级优秀学生。我们现在的教学对象都是后，而后往往个性，价值观多元化，心理年龄和生理年龄不相符，所以不能用成不变的眼光去看待这代人...

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诗词名句赏析

恐，眼下的零丁之感渲染得淋漓尽致。黑云压城城欲摧个压字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等情况淋漓尽致地揭示出来。分析名句中蕴涵的深刻哲理，分析是要先从字面入手，重点放在由此推出的般规律，体会它给人深刻的思考和启示。会当凌绝顶，览众山小这句诗表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶的决心和勇气。它启示人们要不断追求，努力攀登人生的顶峰，人生就会有更壮...

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师生在课堂教学中的心理影响

亲，因此，学生便很快做出情感的回报，亲其师而信其道。其次是奉献片真诚。教师的真诚主要体现于教态上，上课准备充分，授课认真诚恳，做到不应付不马虎，语言活泼，条理清晰，言辞准确，板书规范，字体工整，语调语气亲切富于变化，教学的方式方法灵活多样，加之教师治学严谨，学生自然会在听课中严格要求自己，并能积极而自觉地完成学习任务。再次是带来片欢欣。在课堂教学中，教师是决定教学气氛，营造...

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生物有效课堂教学的尝试

学生的感性认识，激发他们的学习兴趣，从而使所学习的知识容易掌握和巩固。例如在讲种子结构内容时，首先让学生自己准备玉米种子和菜豆种子实物学生携带其他植物的种子也是允许，这样可以有效扩大学生的知识面带入课堂，自己观察并区别两类种子结构的差别，然后教师出示种子结构挂图，或是通过多媒体展示种子结构示意图，使学生进步明确种子的结构及各部分名称，最后，教师再进行总结，并利用有声视频演示...

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