【高优指导】2017版高三英语一轮复习 Module 2 A Job Worth Doing课件 外研版必修5

上传时间:2022-06-24 19:55
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  • 短语荟萃作为对的回应作为对的回答与相比优先于关于,对于除外对回复Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通,生活在高海拔地区是艰难的,而且高山也使交流变得困难。考点提炼本句包含“宾语宾语补足语”结构,此句中是形容词做宾语补足语。尽管交通量不大,但平均每两周就有辆车驶出公路。学生在课堂上所做的事使老师很感动。考点提炼意为“尽管,虽然”,引导让步状语从句。,但经常他们只是从他身边驶过,把人体交通标志看...
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  • 最后,总之因此,结果相反吃惊地另外Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通不知道你是否愿意回答这些问题。考点提炼表示“不知你是否”,用来表示请求,是种非常礼貌委婉的表达方式。,每次我张口,我就会说错话。考点提炼意为“每次,每当”,用来引导时间状语从句。不知道你能否抽出些时间帮我学英语。我每次同她说话时都感到很紧张。,她成不了位优秀的推销员也就不是巧合了。考点提炼是个常用句型,意为“不是巧合,不足为...
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  • 首先以„„结束Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通,周凯的妈妈看到他没有穿夹克衫就往前门走去时,她担心地盯着周凯。考点提炼意为“看到人正在做事”,现在分词做宾语补足语表示主动和进行。我听到姐姐在隔壁弹钢琴。Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通周凯走了,并按照告诉他的做了。考点提炼意为“按照如同”,引导方式状语从句。但那是因为我笨的竟然在雨里踢足球。考点提炼是个常用句型,意为“那这是因为„„”,其中引...
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  • Ⅱ用上面的短语填空,赚钱铺床交朋友沏茶取得进步寻欢作乐Ⅱ短语应用中记忆,归纳中巩固,由联想到的区分,区别对„„起作用有影响Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通,每个教室里都有台带有个几乎和电影银幕样大的特殊银幕的电脑。考点提炼介词短语在句中做定语修饰。他曾经有幢带有大花园的房子。Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通沈老师是位很热情的女士。考点提炼过去分词短语做后置定语修饰。他刚刚读过本莫言写的书。...
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  • “首先”表达种种Ⅱ短语应用中记忆,归纳中巩固“当心”短语全扫描当心,注意小心,提防注意,小心小心Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通为了摆脱垃圾问题的困扰,城市将会用巨型宇宙飞船装载废弃材料,朝太阳发射,这样做防止了垃圾填埋和环境问题。考点提炼为不定式做目的状语为现在分词短语做结果状语。为了避免被认出,他用报纸遮住了脸庞。,Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通每个人在出生时都会领到个电话号码,无论他们...
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  • ,“无被动语态无进行时”的高频动词短语盘点属于回溯到穿着由„„组成在于发生举行Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通意大利位于欧洲南部,地中海沿岸。考点提炼“方位词”表示方位,意为“在„„范围内的„„部”。法国和西班牙之间隔着另座山脉,即比利牛斯山脉。考点提炼表示地点的介词短语放在句首时,句子要用全部倒装以示强调。台湾位于中国的东南部。墙上挂着幅中国地图。Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通,巴黎是...
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  • 此题考查理解文中重要概念的含义。根据原文,应是在我国发现的刻画符号共有三十多种,而并非“具有竖横斜叉等三十多种基本笔画”。温馨提示论述类文本中的“概念”般指论述的对象文中出现的重要术语重要指示代词。对概念含义的理解实际上考查的是对相关信息的筛选与辨别。轮偏差对文意理解不透彻,没有找出筛选辨别的答题区间,凭感觉答题。对概念的修饰语限制成分分析不正确,理解不到位,扩大了概念的内...
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  • 书出版业面临着严峻的挑战。解析注意表头是“我国国民阅读方式的变化趋势”,纵向观察表中数据,很容易发现网络在线阅读手机在线阅读电子书阅读的上升趋势以及纸质图书阅读的下降趋势。从表格看,网络在线阅读手机在线阅读电子书阅读这些阅读都是数字化阅读方式从数字看,这种阅读方式受到了读者的青睐,发展势头强劲,纸质图书阅读是传统阅读方式,受到了较大的冲击。温馨提示图文转换包括图表漫画徽标图...
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  • 表达的连贯是指句子与前后语境之间句子与句子之间语脉贯通,相互衔接,前后照应。保持语言连贯,需要兼顾话题统语序合理和恰当的语言表达形式单句的句式和复句的关联词语的使用这三个方面。轮偏差不明语意语境,看不出文段陈述的重点。不能从语意的角度理解横线处的语句与前后文的关系。不明句间关系,看不出语句间的关联关系。对选项给出的组句子,看不出陈述的对象衔接点和句式间联系。二轮对策进步了解...
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  • 非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的阅读材料,它基本是由数据表格图表和曲线图图解文字目录索引等组成,它具有直观简明醒目概括性强等特点,它在现代社会得到广泛运用。◎考生“考生”对长句变短句的方法缺乏必要认识,表面看调整了部分顺序,加上了标点符号,实际上仍是长句。“考生”不能按照语言的逻辑顺序来排列短句的语序,并且每句开头重复运用陈述对象,不能做到使四个短句“连贯”。...
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