除夕夜新年节日简介PPT（课件版PPT）编号54

上传时间：2022-06-24 20:10

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，而是将感情整个融入说话或文章中，直接和所涉及的人或者物说话。秋苗已经长得过长了，再不插就不行了。然而稻田里却是干干的。整得平平的田面，晒得结了层薄壳，裂成道道细缝。多少人仰起头来看天，天看多少次。然而天蓝得要命。天的颜色把人的眼睛都映蓝了。雨呀，你怎么还不下呀！雨呀！汪曾祺晚饭花集求雨雷锋你是个平凡的，但却伟大的永不生锈的螺丝钉！土地的誓言这篇抒情散文充满着饱满深沉的爱国...

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2015—2016鲁教版（五四制）语文六年级下册第三单元课件：第16课《土地的誓言》（共48张PPT）

满铁路屠杀端木蕻良炽痛胸膛喷涌泛滥白桦林谰语怪诞亘古默契田垄蚱蜢镐头嗥鸣山涧斑斓碾丰饶污秽ēǎǒěǎ整体感知文章题目是土地的誓言，是不是就是指土地发出的誓言呢什么誓言书中原话请用简洁的语言，概括文章两个自然段的内容。你体会到了作者怎样的思想感情你觉得文章该怎样朗读怀念赞美忧伤愤怒等第段中列举了哪些东北特有的景物物产你认为有必要列举那么多吗删去半如何怎样理解第自然段中“我常常...

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除夕夜新年节日简介PPT（课件版PPT）编号54

路”，出现“奇绝壮绝的境界”，仍然需要我们拿出雄健的精神，建设我们美好的祖国。在今天社会主义革命和社会主义建设的新长征途中，还要不要雄健的精神为什么发扬雄健的精神，是时代的需要。在今天，也同样会“遇见沙漠遇见山峡”，遇见“崎岖险路”，出现“奇绝壮绝的境界”，仍然需要我们拿出雄健的精神，建设我们美好的祖国。开放探究作者以大河奔流比喻民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史...

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2015—2016鲁教版（五四制）语文六年级下册第三单元课件：第15课《艰难的国运与雄健的国民》（共43张PPT）

趣味”，“亦是人生最有趣味的事”。这种种趣味，其实都是经历艰难险阻以后的趣味，是种快乐种幸福。段落大意。说明人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。提出观点“艰难的历史道路全靠雄健的精神才能冲过去。”“全靠”词强调了作者的观点，强调了“雄健精神”的重要意义，同时也指出了别无他路。第段以长江大河比喻民族生命的进程。以长江大河作比，形象说明历史发展是多...

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除夕夜新年节日简介PPT（课件版PPT）编号52

字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。烘托了教室里浓厚的爱国气氛，说明阿尔萨斯是法国不可分割的部分，定能回到祖国怀抱。下列句子有什么作用有时候些金甲虫飞进来，但是谁都不注意。我心里想“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”烘托孩子们学习的专心和对祖国文字的热爱上页下页返回嘲笑普鲁士侵略者强迫学习德语的野蛮通过描写小弗郎士和韩麦尔先生等人上最后堂法语课...

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2015—2016鲁教版（五四制）语文六年级下册第三单元课件：第14课《最后一课》（共44张PPT）

。小弗郎士形象概括心理描写小说主要运用什么方法描写小弗郎士幼稚疑惑诧异懊悔难受悲愤懂事课堂上的小弗郎士是个的孩子。小弗朗士思想感情变化过程开端发展高潮和结局贪玩幼稚怕老师感到诧异爱国情感萌发理解学习的重要懂得怎样爱国爱国情感升华理解老师敬爱老师问题探讨小弗郎士在最后课上，思想感情发生了什么样的变化从贪玩不爱学习到热爱法语。从怕老师到理解同情并敬爱老师从幼稚不懂事到热爱祖国。...

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除夕夜新年节日简介PPT（课件版PPT）编号50

乐欣赏它象征着我们民族的精神伟大而又坚强！黄河壶口瀑布这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜音乐欣赏浊流宛转结成九曲连环从昆仑山下奔向黄海之边黄河鸟瞰图把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像个巨人出现在亚洲平原之上...

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2015—2016鲁教版（五四制）语文六年级下册第三单元课件：第13课《黄河颂》（共46张PPT）

写黄河的角度如近景俯看等的黄河是的，我从看出来的。诗中三次出现的“啊，黄河”是什么修辞有什么作用诗人从哪些方面赞美黄河的英雄气概的本诗中的黄河并不仅仅是地理学上的黄河，而且表现了种精神，这种精神是什么全诗表达了诗人怎样的感情这首诗歌中我最欣赏感动的是我认为这首诗歌，美在这首诗歌让我明白了提示可从诗歌的语言修辞脉络结构写作手法精神品格，阅读感悟等多角度思考。三美点寻踪黄河颂朗...

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除夕夜新年节日简介PPT（课件版PPT）编号66

索是“我”的惊奇喜悦感动之情。文章开头段，写作者在七岁时看到那张“湖光塔影”的照片，心中就悄悄升起种莫名的惊奇喜悦和感动之情，这种感情贯穿于文章的始终。其中有才进校门，参观北大图书馆引起的惊奇感动之情有走进图书馆时的激动不安和惊喜之情有对北大的同学北大的气氛和北大的老师的喜爱赞赏与感激之情有在即将离开母校时的无限眷恋惆怅之情也有驶向知识海洋深处，为北大增光添彩，让北大为“我...

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2015—2016鲁教版（五四制）语文六年级下册第二单元课件：第11课《十三岁的际遇》（共51张PPT）

指出这部分在全文中的作用是什么第部分写“我”与“北大”结下不解之缘的历程。岁从泛黄的照片中知道北大。岁乘车经过北大校门，固执地扭过头去不看北大。些莫名的惊奇喜悦与感动，悄悄升起在孩子的内心。现在若看了，以后再来上学就“不新鲜”了。岁到北大读书。岁已是来到北大的第三个秋天了。梦想自信际遇回顾每阶段的生活片断都紧紧扣住“我”与“北大”的“尘缘”引出对岁际遇的叙述。第部分最后句“...

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