［定稿］小学科学科教版六年级上下册教案大全

上传时间：2022-06-24 20:20

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［定稿］小学科学科教版五年级上下册教案大全

认识到对比实验严格控制实验重复实验的重要性。重点教学重点通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。难点教学难点学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。教具课件教学准备实验计划单和实验记录表，实验信息统计表参考书面教学过程教学过程交流实验中的发现我们种下的绿豆种子都发芽了吗其他小组的绿豆种子呢二整理分析实验信息教师分发实验信息统计表，由组长负责收集相同实验小组的实验信...

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［定稿］小学科学科教版五年级上下册_教案大全

否空心等由同种材料构成的物体，改变它们的体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。材料收集用小袋子把小石块泡沫块回形针蜡烛带盖的空瓶装好，并补充大小轻重相近的萝卜橡皮各，以便下节课各组实验使用。教学后记沉浮与什么因素有关教学目标科学概念物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉如果质量相同，体积小的物体容易沉。潜水艇应用了物体在水中的...

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［定稿］小学科学教案三年级

样，是个个活生生的生命体，具有爱护小草，不践踏不草的意识。教学重点找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征。教学难点看懂维恩图的表达方式。教学准备分组材料几种常见的小草，最好有三叶草黄花酢浆草和狗尾草条樟树枝和它的果实叶片。教学过程认识常见的小草师生交流在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。我们认识这些小草吗这些小草长在校园的哪些地方教师指导对不知名的小草怎么认识...

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［定稿］小学科学四年级上册教案四(2)班尹素梅

期。天气日历可以每个小组完成个天气日历，但全班共同完成个天气日历的记录可能会比较现实。带领学生到户外观察天气。因为，从这次开始，学生将持续个月的天气观察，并在观察的过程中对天气情况进行判断。此时的学生对天气现象的观察能力还不强，教师应重点对在什么地方测量温度最合适如何判断天空中的云是多云阴天等方法和学生们进行交流，并作初步的指导。回到教室后，教师可将天气日历贴在黑板上。提问...

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［定稿］小学科学六年级上册教案(科教版)38678

入新课出示撬桶盖示意图，学生指出杠杆各部分的名称。杠杆能用小小的力量完成了不起的工作，那它为什么能省力呢今天我们就起来探究杠杆的秘密。认识杠杆尺出示杠杆尺，观察杠杆尺的结构，将其与杠杆进行对比，认识杠杆尺也是种杠杆。让学生在杠杆尺的左边挂上钩码，用手在右边将杠杆撬起来，将手换成钩码试试。体验到可以将杠杆尺左边的钩码看成重物，右边的钩码看成所有的力。杠杆尺在不同时候的状态让学...

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［定稿］小学科学六年级上册教案(科教版)

是支点位置不同。三杠杆在生活中的运用师生谈话杠杆在生产和生活中应用得很广泛，想想哪些地方应用了杠杆你能说出这些杠杆的三个点的位置吗请同学们继续观察分析这些杠杆，你还能发现些新的问题吗四小结延伸杠杆的研究教学目标认识杠杆各部分的名称，会使用杠杆尺做杠杆的探索性实验尝试将杂乱的实验数据进行归类，认识杠杆在什么情况下可以省力按照能否省力的标准，将身边的些杠杆进行分类。二教学重点认...

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［定稿］小学科学六年级上册全册教案_教案范文

套材教学目标科学概念知道杠杆可以分为省力杠杆费力杠杆不省力也不费力杠杆。过程与方法通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。情感态度价值观意识到不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。教学重难点教学重点对不同杠杆的比较和分析教学难点找出不同杠杆的三个点和是否省力情况。教学过程设计教学再设计杠杆类工具的比较刚才三位同学的表演非常精彩，首先让...

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［定稿］小学科学五年级下册全册教案_教案范文

质学生教师互动的目的集中话题出示图，请问选择哪中起子可以更省力的将螺丝拧进木头出示门的把手，问学生，为什么要在所的末端放个比较大的把手呢如果没有这个大的把手，而是个很细的把手，那又会是什么样的效果呢生活中，你还见过哪些和起子门把手相类似的机械呢讲解轮轴的概念。从生活中引入课题探索和调查同样是起子，同样都可以省力，但不同的起子省力的大小却不同，那么影响轮轴的因素有哪些呢讨论交...

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［定稿］小学科学三年级下册教案37943

的小植物。教学过程导入活动问题导入师棵大树，我们要把它从土壤中拔出来是很困难的株小草，我们要把它从土壤中拔出来，容易吗生思考后回答。师根据学生的回答引出植物的根来。出示种植在玻璃杯里的四季豆我们种植的四季豆，你先看到了什么师揭示并板书课题我们先看到了根二观察活动观察植物根的生长师我们种下的四季豆已经发生了变化，现在请你们认真地观察观察，看看能发现什么生学生观察自己在前几天种...

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