永远跟党走奋进新征程PPT青年团成立100周年专题党课编号28

上传时间：2022-06-25 17:24

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若方程有两个不相等的实数根，求的取值范围若方程的两个实数根为，且满足，求的值．考点根的判别式根与系数的关系．分析根据方程有两个不相等的实数根，得出，再列出不等式进行求解即可根据跟与系数的关系先求出和•的值，再根据•，列式计算即可．解答解，方程有两个不相等的实数根由题意得，•，•，解得或．点评此题考查了根的判别式和跟与系数的关系，元二次方程根的情况与判别式的关系⇔方程有两个不...

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世界知识产权日尊重保护知识PPT 编号37

第项利用除法法则变形，约分后利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．解答解原式原式•．点评此题考查了分式的混合运算，以及分式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键先化简，再从的范围内选取个你喜欢的值代入求值．考点分式的化简求值．专题计算题分式．分析原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，确定出的值，代入计算即可求出值．第页...

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世界知识产权日尊重保护知识PPT 编号21

⊥，⊥即为的半径与边也相切．解在菱形四边形中，．又．又，⊥校为了了解学生大课间活动的跳绳情况，随机抽取了名学生每分钟跳绳的次数进行统计，把统计结果绘制成如表和直方图．次数第页共页人数根据所给信息，回答下列问题本次调查的样本容量是本次调查中每分钟跳绳次数达到次以上含次的共有的共有人根据上表的数据补全直方图如果跳绳次数达到次以上的人中有名女生和名男生，学校从这人中抽取名学生进行...

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世界知识产权日尊重保护知识PPT 编号25

，由此利用韦达定理弦长公式平行四边形面积函数单调性，能求出平行四边形面积的最大值．解答．本小题满分分解椭圆的短轴的个顶点与两个焦点构成正三角形，且该三角形的面积为，依题意，解得，椭圆的方程为．设过椭圆右焦点的直线与椭圆交于，两点，则，整理，得，第页共页由韦达定理，得椭圆的内接平行四边形面积为，令，则，注意到在，上单调递减当且仅当，即时等号成立．故这个平行四边形面积的最大值为...

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世界知识产权日尊重保护知识PPT 编号26

公路，位置如图所示，其中是东西方向的公路．现电信部门需在处修建座信号发射塔，要求发射塔到两个城镇的距离必须相等，到两条公路，的距离也必须相等，且在的内部那么点应选在何处请在图中，用尺规作图找出符合条件的点．不写已知求作作法，只保留作图痕迹第页共页设的垂直平分线交于点，且，在处测得点位于点的北偏东方向，在处测得点位于点的北偏西方向，求点到公路的距离．考点解直角三角形的应用方向...

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世界知识产权日尊重保护知识PPT 编号22

点为的中点时，求证四边形是平行四边形试探究在的条件下，当，满足什么数量关系时，四边形是菱形不必证明，直接写出结论考点菱形的判定平行四边形的判定矩形的性质平行线分线段成比例．分析利用平行四边形的判定方法得出四边形是平行四边形，进而利用平行四边形的性质得出答案利用平行四边形的判定方法组对边平行且相等的四边形是平行四边形得出即可利用当时，由题意得出则，进而利用中所求得出答案．解答...

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凝聚发展共识PPT 编号33

为何值时，向量，不能作为平面向量的组基底求在上的投影的最大值求的取值范围．考点平面向量数量积的运算向量的模．专题综合题函数思想转化法平面向量及应用．分析要向量，不能作为平面向量的组基底，则与共线，得到，进而求出根据在上的投影为，再根据三角函数的性质即可求出最大值利用向量的模的定义化简，得到，再根据三角函数的性质即可求出范围．解答解，，向量，不能作为平面向量的组基底，与共线．...

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凝聚发展共识PPT 编号37

由，为半径，可得⊥，继而求得答案．解答解连接，，是的切线，，，为半径，⊥，，，，，．点评此题考查了切线的性质以及等腰三角形的性质．注意准确作出辅助线是解此题的关键如图，把长为，宽的长方形硬纸板，剪掉个小正方形和个小长方形阴影部分即剪掉的部分，将剩余的部分拆成个有盖的长方体盒子，设剪掉的小正方形边长为纸板的厚度忽略不计长方体盒子的长宽高分别为多少单位若折成的个长方体盒于表面积...

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凝聚发展共识PPT 编号29

，是直角三角形，．第页共页．如图天上午时，向阳号轮船位于处，观测到港口城市位于轮船的北偏西.，轮船以海里时的速度向正北方向行驶，下午时该船到达处，这时观测到城市位于该船的南偏西.方向，求此时轮船所处位置与城市的距离参考数据.，.，.，.考点解直角三角形的应用方向角问题．分析首先根据题意可得⊥，然后设海里，分别在中与中，利用正切函数求得出与的长，由，即可得方程，解此方程即可求得的值...

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凝聚发展共识PPT 编号30

电流表的正接线柱应与相连，若电路中电流约为小于.，则电流表的量程选用用托盘天平测量物体质量时，把天平放置在水平桌面上易于操作的地方游码移到标尺左端的零刻度处，然后调节平衡螺母，使横梁平衡天平称量物体质量时，物体要放在天平的左盘，砝码要放在天平的右盘．而图中物体和砝码的位置放颠倒了．被测物体的质量．故答案为.零刻度线砝码与物体位置放反了．学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验．...

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