【学练优】2016秋湘教版九年级数学上册教学课件：第1章反比例函数1.2第2课时反比例函数y=k÷x（k＜0）的图象与性质预览图（1）

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【学练优】2016秋湘教版九年级数学上册教学课件：第1章反比例函数1.2第2课时反比例函数y=k÷x（k＜0）的图象与性质预览图（2）

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【学练优】2016秋湘教版九年级数学上册教学课件：第1章反比例函数1.2第2课时反比例函数y=k÷x（k＜0）的图象与性质预览图（3）

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【学练优】2016秋湘教版九年级数学上册教学课件：第1章反比例函数1.2第2课时反比例函数y=k÷x（k＜0）的图象与性质预览图（4）

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【学练优】2016秋湘教版九年级数学上册教学课件：第1章反比例函数1.2第2课时反比例函数y=k÷x（k＜0）的图象与性质预览图（6）

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【学练优】2016秋湘教版九年级数学上册教学课件：第1章反比例函数1.2第2课时反比例函数y=k÷x（k＜0）的图象与性质

上传时间：2022-06-24 20:10

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解因为反比例函数的图象在第二象限，所以是负数设反比例函数的表达式为将，代入其中，解得，所以反比例函数的表达式为根据反比例函数图象的中心对称性可补画出另支，图象略性质在每个象限内，随的增大而增大图象双曲线，分别位于第二四象限课堂小结图象的画法描点法列表描点连线反比例函数见学练优本课时练习课后作业反比例函数的图象与性质第章反比例函数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第课...

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党支部换届选举工作流程讲解PPT（专用课件）编号52

把点的坐标代入表达式，得，解得，这个函数的表达式为反比例函数的表达式为，分别把点，的坐标代入，得，则点不在该函数图象上，则点在该函数图象上当时当时且，当时，随的增大而减小，当时，性质在每个象限内，随的增大而减小图象分别位于第三象限课堂小结图象的画法描点法列表描点连线反比例函数见学练优本课时练习课后作业列表如下描点以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描绘出相应的点连线...

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【学练优】2016秋湘教版九年级数学上册教学课件：第1章反比例函数1.2第1课时反比例函数y=k÷x（k＞0）的图象与性质

得，解得，这个函数的表达式为反比例函数的表达式为，分别把点，的坐标代入，得，则点不在该函数图象上，则点在该函数图象上当时当时且，当时，随的增大而减小，当时，性质在每个象限内，随的增大而减小图象分别位于第三象限课堂小结图象的画法描点法列表描点连线反比例函数见学练优本课时练习课后作业反比例函数的图象与性质第章反比例函数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第课时反比例函数...

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党支部换届选举工作流程讲解PPT（专用课件）编号48

围是若是反比例函数，则的取值范围是若是反比例函数，则的取值范围是且小明家离学校，每天他往返于两地之间，有时步行，有时骑车假设小明每天上学时的平均速度为，所用的时间为求变量和之间的函数表达式星期二他步行上学用了，星期三他骑自行车上学用了，那么他星期三上学时的平均速度比星期二快多少呢解当时当时答小明星期三上学时的平均速度比星期二快反比例函数建立反比例函数模型反比例函数自变量的取...

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【学练优】2016秋湘教版九年级数学上册教学课件：第1章反比例函数1.1反比例函数

取值范围是反比例函数自变量的取值范围及函数值二问题反比例函数的自变量的取值范围是什么呢例已知反比例函数求这个函数自变量的取值范围分母不得为零解析由于此反比例函数的自变量位于分母的位置，所以其取值范围为典例精析例已知与成反比例,并且当时求时,的值解由题意知当时即当时，待定系数法建立简单的反比例函数模型三例近视眼镜的度数度与镜片焦距米成反比例，已知度近视眼镜镜片的...

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党支部换届选举工作流程讲解PPT（专用课件）编号50

分成几个三角形或四边形，分别求出面积后再相加归纳考题预测闭合电路中，电源的电压为定值，电流与电阻成反比例如图表示的是该电路中电流与电阻之间函数关系的图像，则用电阻表示电流的函数表达式为近视眼镜的度数度与镜片焦距成反比例已知度近视眼镜镜片的焦距为，则与的函数表达式为见学练优本课时练习课后作业象限内随增大而减小二四象限，异号在每个象限内，随增大而增大反比例函数比例系数的几何意义...

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【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件：第27章反比例函数第二十七章小结与复习

大小关系是解方法分别把各点代入反比例函数求出的值，再比较出其大小即可方法二根据反比例函数的图像和性质比较比较反比例函数值的大小，在同个象限内根据反比例函数的性质比较，在不同象限内，不能按其性质比较，函数值的大小只能根据特征确定归纳与反比例函数有关的问题三命题角度反比例函数中的几何意义例如图，两个反比例函数和在第象限内的图象分别是和，设点在上，⊥轴于点，交于点，则的面积为利用...

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党支部换届选举工作流程讲解PPT（专用课件）编号62

将满池水全部排空解当时,所以最少需可将满池水全部排空解当时,所以每时的排水量至少为课堂小结反比例函数的应用列实际问题的反比例函数表达式时，定要理清各变量之间的关系，还要根据实际情况确定自变量的取值范围实际问题中的两个变量往往都只能取非负值作实际问题中的函数图像时，应该注意横纵坐标的单位，其单位长度不定相同见学练优本课时练习课后作业多少解当时,问题如果要求压强不超过,木板面积至少...

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【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件：第27章反比例函数27.1反比例函数

用待定系数法求反比例函数解析式，只需,的对值即可，归纳当堂练习下列函数关系中，是反比例函数的是圆的面积与半径的函数关系三角形的面积为固定值时即为常数，底边与这条边上的高的函数关系人的年龄与身高关系小明从家到学校，剩下的路程与速度的函数关系已知与成反比例，并且当时，写出和之间的函数关式求当时的值解设，将,代入关系式得，所以当时，的值为课堂小结反比例函数的定义形如为常数...

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【学练优】2016秋冀教版九年级数学上册教学课件：第26章解直角三角形第二十六章小结与复习

器是先输入角度再按函数名称键第步按计算器键，利用计算器求锐角的度数还可以利用键，进步得到角的度数第二步然后输入函数值屏幕显示答案按实际需要进行精确第种方法第步按计算器键，第步按计算器键第二种方法第二步输入锐角函数值屏幕显示答案按实际需要选取精确值解直角三角形的应用五利用解直角三角形的知识解决实际问题的般过程是将实际问题抽象为数学问题画出平面图形，转化为解直角三角形的问题根据...

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