[定稿]音乐教案设计第一学期

上传时间:2022-06-24 20:21
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  • 歌曲方法听歌曲录音,第段歌词击拍拍拍手,二拍拍腿肩或自己的小脸第二段歌词学生手拉着手,随着节奏左右摇晃着身体。感受同坐位互相扮演不同角色,根据唱给妈妈的摇篮曲歌曲进行感受。二模唱歌曲听唱哼唱学唱三创设情境复习小乌鸦爱妈妈歌曲分组讨论可创设成小乌雅的家还可以创设成小朋友的家分组表演展示评选出最佳创遍表演小组,评委师生组合四小结课后反思听赏唱给妈妈的摇篮曲,用师生对唱来体验歌曲...
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  • 的聆听,轻柔的演唱呢需要教师来运用音乐特点好好调控。教学过程用多媒体播放宁静夜空的画面,画面中有月亮,白云和闭眼的小星星,也有磕睡的小虫和小鸟。介绍歌词,突出睡了,动了,不叫了,不飞了在此基础上范唱。将学生带进宁静安祥的气氛中去。师生接唱帮助他们辨别应该用哪种方式演唱最合适。听唱给妈妈的摇篮曲组织讨论妈妈用爱抚育我们长大,我们打算用什么来回报妈妈的爱呢你还知道那些赞美妈妈的...
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  • 当学生能完整有感情地演唱歌曲后,我让学生把自己想象成个小小音乐家,改编原来的歌词,自信大胆地向大家介绍自己心爱的乐器。创造中体验带给学生无穷的乐趣,也让学生从中感受到创作成功带来的喜悦。第二单元在祖国怀抱里教学内容学习歌曲在祖国怀抱里我们的祖国是花园欣赏歌曲中国娃娃最美丽音乐创造小小作曲家山泉小溪大海创编集体舞动作。复习佤族哈尼族苗族壮族等知识了解长江黄河四大发明五岳等知识...
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  • 命战争时期的共产主义儿童团年到年抗日战争时期的抗日儿童团年到年建立的少年先锋队年新中国成立后建立了全国统的组织中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。那些小同伴们为祖国的解放做出了不小的贡献,有我们小英雄王二小送鸡毛信的海娃还有红孩子里面的小兵张嘎等等都是儿童团员,看看我们班上有很多同学都是少先队员了我们也要向他们学习为老师有表情的范唱。老师教谱,学生跟唱。用竖笛演奏歌曲。...
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  • 感受。教学准备电子琴录音机教学过程教师讲述寓言故事小朋友们,你们听过的寓言故事应该有不少了,今天陈老师给小朋友们带来个蜗牛的故事据说蜗牛原来是动物世界中的长短跑双料冠军。可是千篇律日复日的刻苦训练使蜗牛同志深感不耐。于是他给自己放个长假好好睡上几觉,过了几个月,头豹子来和蜗牛比赛,结果豹子赢了,蜗牛说没什么,狗还比我差得远呢,说完就呼呼大睡了。又过了几个月,条狗来和蜗牛比赛,...
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  • 慢速地有感情地唱好全曲,不足之处教师及时纠正。请同学们把刚才这句再唱给老师听听,老师再想听听这非常有特色的句。完整地唱好全曲。注意强弱节拍感。伴随音乐,师生接龙,尝试演唱歌曲师歌词中为什么把彩虹比作通往北京的大路,那是条怎样的路生巴塘由于地理环境的限制没有车也没有铁路,所以呢巴塘人民很少和外界交往,特别是他们向往的首都北京,这条路能把巴塘和向往已久的北京紧紧相连,可以说这是...
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  • 在做什么六教学反思放牛歌第课时新授课第节教学目标启发学生带者愉悦的的心情演唱活泼欢快的歌曲放牛歌通过乐器伴奏演唱舞蹈等形式表达对大自然的热爱之情。重点难点最后两乐句教具准备电子琴录音机教学过程激情引趣师放录音讲故事问听听是谁先敲门的生听故事后回答兔妈妈先敲门,小兔后敲门。师出示兔妈妈图出示小兔图生学生模仿敲门动作生学生自己创编敲门的新动作。师弹琴敲门。生学生用动作伴奏。过渡...
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  • 边的老师最另你感动的故事吗你最喜欢什么样的老师学生活动与同学起讨论,互相启发提示,发表见解。播放录音飞来的花瓣合唱,认真聆听,感受作品的意境。学生活动结合个人的生活经历,谈谈欣赏后的体会。师生互动老师要结合自己的成长过程,向学生讲个自己当老师的故事或自己老师的故事,引起学生的共鸣,深刻理解音乐作品的内涵。学生再次听录音,认真聆听,进步思考并感受作品的力度速度情绪情感的对比变...
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  • 天空中落下的律动。启发学生说出小雨点是什么情绪的歌曲,用什么声音来演唱。启发学生创编二拍子声势节奏。跟音乐唱词体会云和小雨点两首歌曲的不同。云和小雨点两首歌在情绪上有什么不同用不同的声音表现这两首歌不同的情绪。用不同的动作表现这两首歌不同的情绪。每人持块手绢表现云,随音乐左右上下摆动,每两小节摆动次,同时提醒学生注意表现歌曲优美抒情的情绪。用手指动作表现小雨点从天空上落下来...
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  • ,神情专注而庄重同学们,除了咱们自己学校的周升旗外,你还在什么时候什么地方看过升国旗。天安门每天升次旗节日升旗重大比赛中运动员获奖牌时升旗。播放升国旗奏国歌的情景录相,让学生间接感受到升国旗奏国歌的庄严与自豪感。香港回归澳门回归,我国奥运健儿获金牌升国旗奏国歌的画面剪切再次欣赏国歌三学唱歌曲国旗国旗真美丽以提问启发的方式来了解国旗的含义。同学们,当我们的国旗在空中高高飘扬时...
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