TOP43高中数学第一章算法初步章末总结课件新人教A版必修3.ppt文档免费在线阅读

上传时间：2022-06-24 23:23

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是设计程序基础编写程序基本方法是“自上而下逐步求精”，步骤如下把个复杂大问题分解成若干相对小问题若小问题仍较复杂，则可以把小问题分解成若干个子问题这样不断地分解使小问题或子问题简单到能直接用程序三种基本结构甚至是五种基本语句表达清楚为止对应每个小问题或子问题编写出个功能上相对程序块来把每个模块统组装，完成程序例高中男子体育小组赛跑成绩单位如下,设计个程序从这些成绩中搜索出小于...

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TOP37高中数学第一章空间几何体章末归纳总结课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

体正前方正左方正上方观察到几何体轮廓线正投影围成平面图形画三视图时首先要认清几何体基本结构，可以把垂直投影视线想象成平行光线，从正前方正左方正上方射向几何体，其可见轮廓线包括被遮挡但是可以通过想象透视到轮廓线就是所要画出视图从三视图可以看出，正视图反映几何体长和高，侧视图反映它宽和高，俯视图反映它长和宽河南郑州第次质量预测已知个几何体三视图如图所示，则此几何体组成为上面为棱...

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TOP48高中数学第一章常用逻辑用语章末归纳总结课件北师大版选修1-1.ppt文档免费在线阅读

真假假假假真假假真知识结构误区警示原命题与其逆否命题同真同假，原命题逆命题与其否命题同真同假，但原命题与其逆命题真假没有关系，我们只研究“若，则”型命题逆命题否命题逆否命题只有在“若，则”为真命题时，才称是充分条件，是必要条件注意区分“充分条件是”与“是充分条件”，前者⇒，后者⇒命题否定与否命题是两个不同概念，命题否定只否定命题结论，否命题既否定原命题结论，也否定原命题条件...

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TOP45高中数学第四章圆的方程章末归纳总结课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

过点，作圆两条切线，切点分别为求经过圆心，切点这三点圆方程直线方程线段长探究求两点坐标太繁，若能发现共圆且以为直径，则圆方程易求解析连接由平面几何知，⊥，⊥这些点共圆，且为直径这也是过三点圆圆心坐标为所求圆方程为，即直线即为这个圆公共弦所在直线由与相减，得设交于点，则，在中，因为⊥，由平面几何知规律总结直线和二次曲线相交，所得弦弦长是或，这对直线和圆相交也成立，...

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TOP43高中数学第四章导数应用章末归纳总结课件北师大版选修1-1.ppt文档免费在线阅读

答案，解析恒成立，当时，不是减函数，故取值范围是，太原五中月考在区间,上任取个数，则函数有极值概率为答案解析有极值时，有两不等实根，又，解得，又，所以或，由几何概型知所求概率已知，在时有极大值，在时有极小值求值求出在区间,上最大值和最小值答案最大值，最小值解析，由已知得，解得由知令，得，当变化时，变化情况如下表,由上表可知，当时是否满足题意潍坊质检已...

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TOP43高中数学第三章直线与方程章末归纳总结课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

想数学问题解答离不开转化与化归利用它把代数问题几何化，几何问题代数化，将不熟悉数学问题转化为熟悉数学问题，可使复杂数学问题直观化，简单化，具体化，从而使问题快速得到解决在直线上求点使值最大探究利用已知条件将转化为关于二次函数，进而利用二次函数求最值解析点，在上，当时，取得最大值，此时，即点坐标为，规律总结利用二次函数图象和性质求最值作出二次函数简图，结合性质求二次函数最...

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TOP41高中数学第三章概率章末总结课件新人教A版必修3.ppt文档免费在线阅读

举例条绳子长，在任点用剪刀剪断，求使每段绳长不小于概率结合右图求解二维图形求面积型几何概型概率举例在长为线段上任取两点，求使这两点间距离小于概率结合图求解三维图形求体积型几何概型概率举例在区间,内，任取三个数，求以这三个数为边长可构成三角形概率结合图求解例两人相约在时到时之间相遇，早到者应等迟到者分钟方可离去如果两人出发是各自，且在时到时之间任何时刻是等概率，问两人相遇可能性...

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TOP39高中数学第三章变化率与导数章末归纳总结课件北师大版选修1-1.ppt文档免费在线阅读

，则值是答案解析，东北三校联考已知函数导函数为，且满足，则答案解析由，得则函数导数为答案解析，故选已知点在曲线上，为曲线在点处切线倾斜角，则取值范围是答案解析，又，即已知曲线，直线，且直线与曲线相切于点，答案解析，在点处可导，并把这个极限叫作，则答案解析由，得则函数导数为，若，则值是答案解析，东北三校联考已知函数导函数为，且满足，自主演练已知解析，，环环套...

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TOP46高中数学第二章圆锥曲线与方程章末归纳总结课件北师大版选修1-1.ppt文档免费在线阅读

豫东豫北十所名校联考已知椭圆左右焦点分别为为椭圆上点，若为等腰直角三角形，则椭圆离心率为或答案解析当为等腰直角三角形时，有或，解得或南昌调研在平面直角坐标系中，是原点，是平面内动点，若，则点轨迹方程是答案解析设则又因为，所以，整理得抚顺市六校联合体期中已知点分别是双曲线左右焦点，过且垂直于轴直线与双曲线交于两点，若为锐角三角形，则该双曲线离心率取值范围是答案,解析双曲线关于轴...

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TOP38高中数学第二章统计章末总结课件新人教A版必修3.ppt文档免费在线阅读

思想实质是揭示联系，实现转化除极简单数学问题外，每个数学问题解决都是通过转化为已知问题实现转化与化归思想是解决数学问题根本思想，解题过程实际上就是步步转化过程统计中充分体现了转化与化归思想方法，如部分与整体转化数与图转化随机性问题与确定性问题转化等例山西模拟如下图，图甲是市有关部门根据对当地干部月收入情况调查后画出样本频率分布直方图，已知图甲中从左向右第组频数为在样本中记月...

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