【步步高】（全国通用）2016版高考数学考前三个月复习冲刺专题4 第21练关于平面向量数量积运算的三类经典题型课件理

上传时间：2022-06-24 20:01

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答案，，，，已知向量，满足，且关于的函数在上单调递减，则向量，夹角的取值范围是解析设向量，的夹角为，因为，所以，解得，又函数在上单调递减，所以在上恒成立，所以，因为，且，所以，解得，因为所以向量，的夹角的取值范围是故选答案点评求向量的夹角时要注意向量的数量积不满足结合律，数量积大于说明不共线的两...

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【步步高】（全国通用）2016版高考数学考前三个月复习冲刺专题4 第20练平面向量中的线性问题课件理

分别为，的中点，若，则解析依题意得又，于是有又与不共线，因此有由此解得所以答案题型二平面向量的坐标运算例江苏已知向量若，则的值为解析，即解得故得，，设由题意得，，解得，或或,点评两平面向量共线的充要条件有两种形式若则的充要条件是若，则...

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【步步高】（全国通用）2016版高考数学考前三个月复习冲刺专题4 第19练解三角形问题课件理

，再从匀速步行到假设缆车匀速直线运动的速度为，山路长为，经测量，解在中，因为求索道的长所以，从而由正弦定理，得所以索道的长为问乙出发多少分钟后，乙在缆车上与甲的距离最短解假设乙出发分钟后，甲乙两游客距离为，此时，甲行走了，乙距离处，所以由余弦定理得，由于，即，故当时，甲乙两游客距离最短解由正弦定理，为使两位游客在处互相等待的时间不超过分钟，乙步行的速度应控制在什么范围内得乙...

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【步步高】（全国通用）2016版高考数学考前三个月复习冲刺专题4 第18练三角函数的图象与性质课件理

的最小正周期为，即，答案，即解析观察图象可知且点,在图象上，又是函数的个零点，且是图象递增穿过轴形成的零点答案题型二三角函数的简单性质例设函数，且图象的个对称中心到最近的对称轴的距离为求的值解依题意知，所以求在区间，上的最大值和最小值解由知当时，所以所以故在区间，上...

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【步步高】（全国通用）2016版高考数学考前三个月复习冲刺专题4 第17练三角函数的化简与求值课件理

电箱分配电箱开关箱三级控制，实现分级配电。两级保护指开关箱以及其上级分配电箱或总配电箱中必须装设漏电保护器，实行至少两级保护。所有配电箱开关箱律要求线路下进下出，进出线不得承受张力，移第页共页动式配电箱和开关箱的进出线必须使用橡皮绝缘电缆。配电箱开关箱应有编号回路标志，并能防雨防尘，配锁。配电箱开关箱的安装高度底边距地应大于，小于，移动箱的底边距地大于，小于，分配电箱与开关...

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【步步高】（全国通用）2016版高考数学考前三个月复习冲刺专题3 第16练定积分问题课件理

度，要留置砂浆试块，砂浆厚度要控制在内，均匀铺开。浇筑混凝土时应分段分层连续进行，浇筑层高度应根据砼供应能力，次浇筑方量，砼初凝时间，结构特点钢筋疏密综合考虑决定，般为振捣器作用部分长度的倍。使用插入式振捣器应快插慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实。移动间距不大于振捣作用半径的倍般为。振捣上层时应插入下层，以使两层砼结合牢固。浇筑混凝土应连续进...

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【步步高】（全国通用）2016版高考数学考前三个月复习冲刺专题3 第15练存在与恒成立问题课件理

术交底书单位主送单位隧道口施工班组编号工程名称隧道口日期交底内容锚杆采用全自动液压升降平台配合安设。配拌压注砂浆，砂浆用净浆搅拌机拌合均匀，随拌随用。用注浆泵往钻孔内压注早强水泥浆，注浆时注浆管要插至距孔底处，随水泥浆的注入缓缓匀速拔出。要求锚孔内砂浆饱满，灌浆工作连续不中断，保证锚杆砂浆围岩间的粘结力。锚杆安装注浆完成后迅速将锚杆插入，轻轻锤击锚杆使之深入孔底。锚杆杆体插...

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【步步高】（全国通用）2016版高考数学考前三个月复习冲刺专题3 第14练函数的极值与最值课件理

变式训练安徽设函数讨论函数在内的单调性并判断有无极值，有极值时求出极值解因为时，函数单调递增，无极值，时，函数单调递减，无极值对于，在，内存在唯的，使得时，函数单调递减时，函数单调递增因此时，函数在处有极小值记，求函数在，上的最大值解时，当时，取，等号成立当时，取，等号成立由此可知，在，上的最大...

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【步步高】（全国通用）2016版高考数学考前三个月复习冲刺专题3 第13练必考题型-导数与单调性课件理

，故为减函数当时故为增函数综上知在，和,内为减函数，在，和，内为增函数题型二已知函数在区间上的单调性求参数的值或取值范围例已知函数，为常数当时，求的单调区间解当时函数的定义域是，，由，得故函数的单调增区间是单调减区间是，若函数在区间,上为单调函数，求的取值范围解若函数在区间,上为单调函数，则，或在区间,上恒成立于是，或在区间,上恒成立，即，或在区间,上恒成立令，则在区间,上...

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【步步高】（全国通用）2016版高考数学考前三个月复习冲刺专题3 第12练导数几何意义的必会题型课件理

，时，恒有时，时取，当，时，恒有令，则而要使成立，则只要，即成立所以当时，在，内单调递增取，所以在，内单调递增又，即存在，当，时，恒有所以综上可知，对任意给定的正数，总存在，当，时，恒有由知，当时，所以方法二对任意给定的正数，取，当时，因此，对任意给定的正数，总存在，当，时，恒有令，则由知，当时从而，在，上单调递减，所以，即取，当时，有因此，对任意给定的正数，总存在，当，...

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【步步高】（全国通用）2016版高考数学 考前三个月复习冲刺 专题4 第21练 关于平面向量数量积运算的三类经典题型课件 理

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