【定稿】员工心理管理培训PPT模版培训PPT教材

上传时间:2022-06-24 20:18
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  • 人效应”“俊遮百丑,丑遮百俊”盲从行为克服的方法全面性动态性事隔三日当刮目相看心理换位走出名人的光环,在生活中见人近因效应最后留下的印象知觉,会以同样的性质影响以后对他产生的知觉。首因效应和近因效应可同时起作用感知陌生人首因效应大感知熟人近因效应大。谈工作作报告开门见山,简明扼要说明重点首因效应最后归纳重复近因效应。定型效应社会刻板效应人们对类社会群体形成的固定看法,影...
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  • 或秘书三培训协调委员会培训经理各部门培训负责人或协调员培训责任划分培训管理委员会制定或批准人力资源开发战略制定或批准培训政策审定批准培训计划和培训预算制定或批准重点项目培训责任划分培训部拟订培训战略,执行培训战略拟订培训制度工作流程培训资源建设与管理日常培训营运管理基础行政工作培训责任划分培训协调委员会培训需求调查培训计划制定培训实施推动培训的报名...
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  • 二培训需求评估培训需求评估是在规划与设计每项培训活动之前,由培训部门职能部门主管人员工作人员等采用各种方法和技术,对组织及其成员的目标知识技能等方面进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及培训内容需求的过程培训需求评估的方法分析材料的几种来源工作分析二绩效考核三培训需求具体项目调查四部门或个人培训需求报告培训需求程度培训时间建议参加人员培训方式建议其他项目细目般需要需要很...
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  • 及个人所面临的挑战。西门子在国内外拥有多个培训中心,名专业教师和近名兼职教师,开设了多种专业。公司每年有万人参与各种培训。通过参加培训,西门子公司的优秀员工提高了自身的能力和素质。这些培训课程涵盖了对业务技能交流能力和管理能力的培育,为员工知识技能管理能力的不断更新提供了保证。培训使公司拥有大量的生产技术和管理人才储备,提高了参与者管理自己和管理他人的能力,在公司员工之...
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  • 各自角度关注责任的归属激烈争吵,矛盾加大,导致个人恩怨问题得不到解决,会造成新问题由上级来解决,导致高层产生矛盾引发更大范围不和问体根源还在。避免采用回避得过且过各守职守沟通不畅缺乏共同的团队目标矛盾潜伏日后爆发冲突问题没有解决破坏团队规则,影响绩效增加了解决问题的成本公司的事情没人管。团队失去目标。明哲保身。不应采取迁就迁就方不想得罪人有迁就余地武断方认为自己没有错武断方...
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  • 和经理有责任解决处理平息冲突。解决属下之间冲突,应记住五点记住你的目标是寻找解决方法,而不是指责人。不要用解雇来威胁人。区别事实与假设。坚持客观态度。重视会谈过程和会后行动。作为经理,对待冲突应有的态度在工作中防止冲突的发生是您职责。果断直接地处理已发生的冲突。向您的属下发出明确信号你不会容忍冲突。通过努力解决问题。员工个人心态调整员工心态的调整感激积极自尊追求...
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  • 事人力资源管理的宏观和微观管理。深层次开发人力资源管理职能,补充扩大和加深人事管理的服务内容。努力做好人力资源管理的助手,协助提高人力资源管理部门在企业内的地位和作用。管理理论与发展管理模式与架构管理的职能分析管理的核心技能管理的评估审核管理与企业文化员工关系管理在管理体系中的地位人员招聘薪酬管理职位评价员工培训生涯设计人员流动绩效评估员工奖惩企业文化管理理论与发展管理模式...
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  • 通报批评表扬,拟定发文稿,并打印张贴对已由上级部门发文的通报批评表扬,直接打印张贴健康管理员工体检员工体检组织。根据公司要求,组织部分层级以上管理人员参加公司统体检。健康证管理。对定层级以下员工,督促其到当地区级以上卫生防疫站办理健康证及卫生知识培训证从事食品工作的人员必须办理食品卫生知识培训证。并配合当地卫生检疫部门进行健康证查验工作。健康证由部门人事专员保管,员工离职时...
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  • 不断激励王铭和李清的对比适当完美对于出现不佳表现的员工,苛求完美却只会弊大于利。预防为主预防为主五连环时时预防!事事预防!层层预防!环环预防!人人预防!四不佳表现管理八步法描述确认反思建议计划实施跟进反馈描述可以做的不可以做的客观地描述员工的表现和行为描述你对事情或者对员工本人的感性反应使用具体的措辞使用抽象模糊的措辞描述具体的时间地点和行动...
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  • 没问题。•甲太好了,那我们下星期三上午点钟在南国酒店楼会议厅见。•乙好的,谢谢•甲谢谢,再见。对方不在•甲“您好,我是阳光旅行社的王永,我想找刘国栋先生。”清楚报出双方姓名•乙“抱歉,刘先生现在不在。”•甲“请问,他等下会回来吗”询问下次的联系方法•乙“是的,他大约四点钟回来。”•甲“那我会在四点零五分再打过来,如果刘先生想要联络我,欢迎他随时打这个电话。谢谢。预约并表示欢...
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