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高中数学3.1正整数指数函数课件北师大版必修1PPT文档(定稿)
上传时间:2022-06-24 20:52
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高中数学3.1正整数指数函数课件北师大版必修1PPT文档(定稿)
,,思路分析严格按照正整数指数函数定义进行判断,注意它形式特征规范解答是正整数指数函数,因为它们符合正整数指数函数定义为幂函数中函数系数为,不符合正整数指数函数定义中函数底数,不符合正整数指数函数定义中函数底数是变量而不是常量,也不符合正整数指数函数定义规律总结般地,函数,,叫作正整数指数函数,其中是自变量,定义域是正整数集注意底数是大于不等于常数指数是自变...
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高中数学3.1不等式的性质第2课时课件新人教A版必修5PPT文档( 22页)
向大风风应力作用下源源不断输入渤海,使渤海中北部甚至整个渤海水位升高,当气旋引导冷高压东移使渤海海域转为向大风时,渤海北部中部和东部海域表层水在强劲向大风作用下涌向莱州湾中西部海域,使莱州湾西南部湾底处水位迅速猛增,从而造成莱州湾沿海地区持续大幅度增水和严重风暴潮灾害。只要此型天气出现,莱州湾西南部沿海地区般都会出现较严重风暴潮灾害,至少也会出现中度灾害。横向冷高压天气风暴...
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高中数学3.1不等关系与比较大小第1课时课件新人教A版必修5PPT文档(定稿)
今天天气预报说明天早晨最低温度为,明天白天最高温度为是个非负实数公路立交桥对通过车辆高度“限高”在下列各题横线中填入适当不等号若,人为自己制定月支出计划中,规定手机费不超过元,他所选用中国电信卡收费标准为求这个人月通话时间取值范围解设月通话时间为分钟,由,解得中国电信卡月租费每分钟通话费元元名称比较与大小解,,...
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高中数学3.1.2用二分法求方程的近似解课件新人教版必修1PPT文档(定稿)
区间,内。设因为,精确到近似值都为,所以原方程近似解为根所在区间区间端点函数值符号中点值中点函数值符号,列出下表方法点评用二分法求方程或近似解基本步骤寻找解所在区间图象法先画出图象,观察图象与轴交点横坐标所处范围或画出和图象,观察两图象交点横坐标范围函数法把方程均转换为形式,再利用函数有关性质如单调性来判断解所在区间判断二分解所在区间若不妨设若若若由,对两种情形再继续求二分解...
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高中数学3.1.2第2课时指数函数的应用课件新人教B版必修1PPT文档(定稿)
单调区间解析令,则原函数变为在,上是减函数,在,上是增函数,且在,上是减函数,在,上是增函数,在,上是减函数求函数单调区间解析令,则原函数变为在,上是增函数,在,上是减函数,且在,上是增函数,在,上是增函数,在,上是减函数函数图象关于原点对称关于轴对称关于轴对称关于直线对称分析研究函数图象对称问题,优先考虑判断函数奇偶性指数型复合函数奇偶性解析函数定义域为,,,函数为偶函数...
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高中数学3.1.2第1课时指数函数的图象与性质课件新人教B版必修1PPT文档( 45页)
函数,由于底数不同根指数也不同两个数比较其大小,要化为同底数或化为同指数再作比较,而,即,又而总之,比较下列各题中两个值大小与与解析为减函数,又化同底为,与,函数为增函数,即函数,满足,且,比较与大小分析由满足可知,是对称轴为抛物线,从而可确定值再结合,可确定值,欲比较与大小,只要判断与大小,这由指数函数性质不难得出结论指数函数性质综合应用解析,和这两个函数相乘...
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高中数学3.1.1实数指数幂及其运算课件新人教B版必修1PPT文档(定稿)
案解析原式把根式化为分数指数幂形式答案解析学年度西藏拉萨中学高上学期月考化简解析计算答案解析原式计算值解析课堂典例讲练用根式表示下列各式用分数指数幂表示下列各式分析利用分数指数幂定义求解根式与分数指数幂互化解析用根式表示下列各式解析化简计算分析题中既有求次方根,叫做把开次方,叫做正数正次方根叫做次当有意义时候,叫做,叫做根指数根式运算性质,且为奇...
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高中数学3.1.1分数指数幂课件苏教版必修1PPT文档(定稿)
次实数方根般地,如果个实数满足,,那么称为次实数方根次方根我们把叫次根式,是根指数,是被开方数数学建构根式及其性质数学应用数学应用例计算下列各式值用乘方定义开方,同样用乘方运算完成开方运算数学建构开方运算数学应用练习平方根是立方根是四次方根是五次方根是六次方根是次方根是数学应用练习下列说法正数次方...
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高中数学3.1.1方程的根与函数的零点课件新人教版必修1PPT文档( 25页)
在零点解已知函数在区间,上连续,且,则在区间,内有且仅有个零点如图,函数在区间,上有个零点,“在区间,内有且仅有个零点”说法是错误已知函数在区间,上连续,且,则在区间,内没有零点可知,函数在区间,上连续,且,但在区间,内有零点故论断不正确。如图,已知函数在区间,满足,则在区间,内存在零点虽然函数在区间,满足,但是图象不是连续曲线,则在区间,内不存在零点如图,练习若函数在区间,上图象是连续不断...
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高中数学2.5等比数列习题课第2课时课件新人教A版必修5PPT文档( 29页)
象相交,再从各交点向左作轴平行线,构成个矩形下面程序用来计算这个矩形面积和,阅读程序,回答下列问题程序中分别表示什么,为什么请根据程序分别计算当时,各个矩形面积和不必在计算机上运行程序当把轴上区间分成等份时,各等份长都是即各矩形底都是显然分点横坐标分别是,从各分点作轴平行线与图象相交,交点纵坐标分别是它们分别是相应矩高解形,...
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